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    申發(fā)論述大作文作為我們申論考試中的重頭戲，主要測(cè)查考生們的閱讀理解能力，綜合分析能力，提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。但是在備考過(guò)程中很多同學(xué)反映寫申論大作文時(shí)無(wú)從下筆，只能寫一些“大白話”，沒(méi)有一些“高大上”的表達(dá)為我們的作文增添色彩。提高作文的分?jǐn)?shù)絕不是一朝一夕可以做到的，需要不斷練習(xí)和積累。為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年，中央宣傳部理論局組織撰寫了理論讀物《新中國(guó)發(fā)展面對(duì)面》。為青年學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展形勢(shì)政策教育提供了重要參考。今天厚職公考（www.chcy310.com）將其中的一些重要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，幫助同學(xué)們積累一些優(yōu)美的作文表述。

     一、政治方面 

    金句范例：中國(guó)堅(jiān)持正確的對(duì)外方針和政策，廣泛開(kāi)展雙邊和多邊外交，發(fā)展同世界各國(guó)的友好合作關(guān)系，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。無(wú)論是推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系還是推進(jìn)全球治理體系變革，無(wú)論是促進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作還是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，都彰顯了中國(guó)外交的大國(guó)特色、大國(guó)風(fēng)格、大國(guó)氣度，為維護(hù)世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

    賞析：這一段圍繞著中國(guó)的外交話題進(jìn)行論述。在舉例時(shí)使用的結(jié)構(gòu)為“無(wú)論是……還是……；無(wú)論是……還是……”，其中用例子進(jìn)行穿插。最后一句總結(jié)收束上升到了維護(hù)世界和平和中國(guó)大國(guó)風(fēng)范的角度。這一段話無(wú)論是詞語(yǔ)表達(dá)還是句式結(jié)構(gòu)都有一定的學(xué)習(xí)價(jià)值。可以被我們吸收借鑒用在談“中國(guó)外交”類的文章中。

     二、經(jīng)濟(jì)方面 

    金句范例：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”中國(guó)經(jīng)濟(jì)是一片汪洋大海，什么樣的疾風(fēng)驟雨沒(méi)有遇到過(guò)，什么樣的驚濤駭浪沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，狂風(fēng)巨浪不能掀翻大海，風(fēng)浪過(guò)后大海依舊在那兒，保持自己本來(lái)的節(jié)奏。在風(fēng)雨中磨礪、在逆境中蓄勢(shì)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，必定能積聚洪荒偉力，沖開(kāi)絕壁奪隘而出，奔向更加遼闊寬廣的新天地。

    賞析：這一段開(kāi)頭一句引用了蘇軾的《定風(fēng)波》。這句話意思是指“不用注意那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠長(zhǎng)嘯，一邊悠然行走。”后面開(kāi)始將中國(guó)經(jīng)濟(jì)比作汪洋大海。大海中有什么？有驚濤駭浪、有狂風(fēng)巨浪，文章作者就是把這些類比我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過(guò)程中遇到的艱難險(xiǎn)阻。結(jié)合第一句中《定風(fēng)波》那句詩(shī)，可以看出文章作者的行文態(tài)度是對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)充滿希望，不懼怕任何困難，積極昂揚(yáng)。所以這一段話可以被我們吸收借鑒用在談“中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”類的文章中。

     三、文化方面 

    金句范例：《我在故宮修文物》通過(guò)介紹稀世珍寶的修復(fù)過(guò)程和修復(fù)者的生活故事，展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深和精妙絕倫；《上新了·故宮》采用“專家與明星聯(lián)袂”的方式，把故宮文化元素轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新產(chǎn)品的過(guò)程完整呈現(xiàn)給觀眾；“紫禁城里過(guò)大年”還原昔日清代皇宮的節(jié)日景象，讓沉淀于歷史的傳統(tǒng)節(jié)慶文化“活”起來(lái)；彩妝、服飾、文具等故宮文創(chuàng)產(chǎn)品火爆熱賣，使傳統(tǒng)文化融入人們?nèi)粘Ｉ睢陙?lái)，這一系列頻頻走紅的“故宮現(xiàn)象”，引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注，成為彰顯我國(guó)文化自信的一個(gè)鮮明標(biāo)識(shí)。

    賞析：這一段運(yùn)用例子進(jìn)行排比，最后一句話點(diǎn)明文章主題“文化自信”。我們要向文章作者學(xué)習(xí)舉例時(shí)的高度概括。每個(gè)電視節(jié)目都是一句話進(jìn)行介紹，簡(jiǎn)單凝練，并且例子都比較貼合實(shí)際，容易引起讀者的共鳴。圍繞“中國(guó)文化自信”角度進(jìn)行論證。這一段同學(xué)們可以積累下來(lái)作為寫“文化”類文章的論據(jù)素材。

    最后厚職公考提醒各位考生，申論寫作不能一味追求辭藻華麗，作文首先要保證立意準(zhǔn)確，然后再追求作文的可讀性，進(jìn)行潤(rùn)色和優(yōu)化。通過(guò)上面這些優(yōu)美范例的展示，我們可以寫作文過(guò)程中運(yùn)用在標(biāo)題、開(kāi)頭結(jié)尾、分論點(diǎn)等關(guān)鍵部分，打造專屬于你的作文“亮點(diǎn)”！