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　　正在備考申論的你，在備考文章寫作時，有沒有迷茫考官是否會審閱完文章結尾再給出文章的分數，還是壓根不看文章結尾?有沒有頭疼怎樣在短時間內寫出考官喜歡的結尾?那么這里，厚職公考（www.chcy310.com）就“如何寫出考官喜歡的文章結尾”提供給大家，備考路上祝您一臂之力。

　　一、考官喜歡什么樣的結尾：犳尾

　　1、總結收束。一個沒有總結論點的文章是不完整的。畢竟議論文的結構，一般由引論、本論、結論三部分構成，所以結論建議要呼應全篇，使文章首尾圓合。

　　2、適度升華。能夠文章結尾有感情的升華、高度的拔高，但謹記是結合話題、觀點的“適度”升華，而非一味盲目、套路升到“中國夢”“中華民族偉大復興”。

　　3、生動形象。較高要求，如果結尾能夠有生動而形象的語言表達，可以彰顯文學、表達功底，為文章增色添彩。

　　二、如何寫出考官喜歡的結尾

　　【明確結尾書寫的結構】

　　結尾書寫的基本結構：總結總(分)論點+適度升華

　　結尾書寫的優化結構：重申主題(引言、排比、案例等)+總結總(分)論點+適度升華

　　【三步搞定結尾書寫】

　　例如：根據材料5中劃線部分“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”，寫篇文章。

　　第一步，根據文章總分論點，確定結尾“總結總(分)論點”部分的內容。

　　首先，明確文章的分論點。

　　示例：

　　分論點1：個人走出自我的天地，認識世界，收獲更多成長;

　　分論點2：鄉村打開開放的大門，留住鄉愁，成為詩和遠方;

　　分論點3：國家堅持開放和流通，共建共享，受益于經濟全球化。

　　其次，確定 “總結總(分)論點”部分的內容。

　　示例：當個人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當鄉村打開時光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉愁，成為詩和遠方;當國家堅持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經濟全球化，鑄就美好的明天。

　　注意：盡量避免原句抄寫原分論點表達，可以通過擴句、縮句、換詞等表達方式進行優化。

　　第二步，可以采用祈使句來抒發個人情感，確定結尾“適度升華”部分的內容。

　　示例：讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機遇，勇立潮頭。

　　其實，匯總整理前兩步的內容，就已經是一個基礎版本的結尾了。

　　【基礎版本的結尾】

　　當個人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當鄉村打開時光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉愁，成為詩和遠方;當國家堅持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經濟全球化，鑄就美好的明天。讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機遇，勇立潮頭。

　　當然，如果你還不滿足于此，想提升結尾的文采，則可以繼續進行接下來的一步。

　　第三步，通過引言、排比、案例等方式，再次點出主題，確定結尾“重申主題”部分的內容。

　　示例：

　　引言：“任重道遠者，不擇地而息。”促進互聯互通、堅持開放包容，是中國發展道路上應對危機和實現長遠目標的必由之路。

　　案例：西漢張騫，絲綢之路的開拓者，將中原文明傳至西域，將西域物種帶至中原;明朝鄭和，海上絲綢之路的探索者，六下西洋的航海壯舉顯我國威。

　　那么，匯總整理以上三步的內容，就已經是一個優化版本的結尾了。

　　【優化版本的結尾1】

　　“任重道遠者，不擇地而息。”促進互聯互通、堅持開放包容，是中國發展道路上應對危機和實現長遠目標的必由之路。當個人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當鄉村打開時光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉愁，成為詩和遠方;當國家堅持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經濟全球化，鑄就美好的明天。讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機遇，勇立潮頭。

　　【優化版本的結尾2】

　　西漢張騫，絲綢之路的開拓者，將中原文明傳至西域，將西域物種帶至中原;明朝鄭和，海上絲綢之路的探索者，六下西洋的航海壯舉顯我國威。當個人走出自我的天地，人與人交流互通，就能打開新世界大門，收獲更多成長;當鄉村打開時光的大門，古與今同頻共振，就能留住鄉愁，成為詩和遠方;當國家堅持開放和流通，國與國開放共享，就能受益于經濟全球化，鑄就美好的明天。讓我們建好道路，通好信號，打開雙臂，抓住機遇，勇立潮頭。