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　　俗話說，文章寫作追求“鳳頭、豬肚、豹尾”，一個好的開頭能夠增強文章的吸引力，抓住閱卷人的眼球，從而提升文章層次。然而萬事開頭難，如何才能寫出閱卷人偏愛的“鳳頭”就尤為重要，為了幫助考生更好的備考，下面厚職公考（www.chcy310.com）專家給大家介紹幾種開頭的寫法，包括基礎寫法和優化寫法，考生可根據自身需要進行學習。

　　一、概括式(主要問題/成績+分析+亮明觀點)

　　開頭最基礎的寫法是概括式，這種方法容易掌握，但是亮點不夠突出，適用于基礎較為薄弱的考生。從給定材料中找與題干信息相關的問題或者是成績，也可以聯系實際社會和生活進行梳理，緊接著對問題或是成績產生的原因、影響進行分析，最后得出結論，亮明文章總論點。

　　以2019年縣級作文為例：

　　無論是產品質量的參差不齊令人惆悵，還是產品流通渠道不暢令人無奈，亦或是產品外在包裝粗糙令人失望......(問題)這些問題成了我們在扶貧路上的絆腳石，嚴重阻礙了攻堅脫貧戰役的進程，進而影響到全面小康社會的構建。(影響)因此，我們應該正確認識到消費扶貧的重要性，做好消費扶貧，多措并舉，讓它在新時代彰顯新魅力、達到新高度。(亮明觀點)

　　二、案例式(案例+分析+亮明觀點)

　　案例式開頭中的案例可以來源于給定資料當中，也可以使用材料外的案例。需要注意的是案例敘述一定簡潔，多個案例可采用排比句式，分析的部分也是架起案例和總論點的橋梁，這是與分論點論證使用案例不同的地方。

　　以2019年縣級為例：

　　碧桂園以“眾人拾柴”之力幫助東鄉縣實現增收脫貧，拼多多用“產品創新”的扶貧嘗試幫助貧困地區打開銷路，尋鄉記以“電商運營”模式，通過機關單位扶貧產品的采購為貧困地區提供穩定增收的機會。(案例)如此種種，都是消費扶貧“遍地開花”的注腳，這也體現了萬眾一心的強大力量，在這個過程中參與消費扶貧的公眾和脫貧者在獲得物質滿足之外也都有了精神的享受。(分析)因此，消費扶貧實現了互惠共贏的新高度。(亮明觀點)

　　三、引言式(引言+分析+亮明觀點)

　　引言式開頭比較新穎，而且能夠展現出自身積累，這種方式難度較大，需要進行長期名言警句的積累，并且能夠靈活運用，稍微有點局限性，適合文采和積累比較好的考生。在進行備考的過程中，大家在掌握了基礎寫法的前提下，可以嘗試引言式開頭。

　　同樣以2019年縣級作文為例：

　　古語有云：“授人以魚不如授人以漁”，我國的脫貧工作亦是如此，曾經的“輸血式”扶貧給予貧困地區大量財力物力，而貧困地區的人也是長期等靠要;但是現在的“造血式”扶貧為貧困地區提供穩定的增收機會，激發其脫貧致富的內生動力。正因為如此，貧困地區人口不再等靠要，而是通過自己的勞動創造價值，實現增收脫貧。消費扶貧這一“造血式”扶貧因此有了高度。

　　厚職公考希望大家通過這篇文章，學習到申論開頭的寫作技巧。