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2022年國家公務員面試熱點：基礎學科培養計劃2.0 提高質量面向未來

　　【熱點背景】

　　“蛟龍”入海、“神州”上天、“嫦娥”奔月、“天問”追火，航天成就讓我們倍感驕傲，萬里高鐵，千兆5G讓我們的生活越來越方便，無人機、無人駕駛、人工智能的發展也越來越超出我們的想象。很多人覺得應用科學在當下更有前景，無論是家長、孩子還是社會，都將應用科學放到了前頭，鼓勵年輕人去學習應用學科。但是這些輝煌成就的背后，這些成績的根基始終是基礎科學，而基礎科學的背后就是那些并不被我們看好的基礎學科。十四五規劃當中將人才培養放在了重要位置，基礎學科拔尖學生培養計劃2.0也進入了新的時代。抓住時代的機遇，培養更多基礎學科的優秀人才，成為了當下人才領域的一個熱門話題。

　　【模擬試題】

　　隨著基礎學科拔尖人才培養計劃2.0的實施，基礎學科這個話題又被人抬到了桌面上，有人認為基礎學科枯燥、難度大而且難以短時間兌現，實施基礎學科拔尖人才培養計劃不適合當下的快速發展的時代。但也有人認為，基礎學科才是各個學科的根基，應當大力支持基礎學科拔尖人才培養計劃發展。對此，請談談你的看法。

　　【參考答案】

　　1.分析回應題干觀點

　　(1)基礎學科其實就是我們平時所熟知的數學、物理、化學、生物、邏輯學、歷史等學科。在我國的教育發展進程中，基礎學科的學生出現過一段時間的下滑，從事基礎學科研究人才出現了一定程度上的短缺，究其原因：

　　1、當下無論是家長還是孩子，認為上大學的目的就是為了找工作，而相對于應用學科來說，基礎學科的就業面窄，所以不想去從事基礎學科的學習。

　　2、基礎學科雖然入門簡單，但是越是基礎學科，成才期越長，學習難度越大，加之當下基礎學科收到當下知識體系的影響，難以有較大的突破，因此讓許多學子“望基卻步”。

　　(2)雖然基礎學科在學習上有著很大的難度，但是其重要性卻不言而喻。

　　1、基礎學科的知識往往反映的是自然界的本質規律，研究基礎學科，就是把握規律，把握了規律就能讓我們更好地認識自然，改造自然。

　　2、基礎學科雖然無法直接應用到實際中，直接產生經濟效應，但是卻能引領相關領域的發展，如牛頓力學雖然無法直接教人蓋房子，但是卻指引著工程力學、土木工程學的發展方向。

　　3、基礎學科是社會發展的推動力。有了牛頓對于基礎力學的研究，我們才能夠實現對于世界萬物的研究，有了法拉第和麥克斯韋對于電學的研究，我們才有這充滿電的的世界，有了對于原子的研究，人類才能在能源、武器領域的長遠發展。古代我們有勾股定理，領先世界，但近代卻落后挨打，這其中緣由就是中斷了基礎學科的發展，少了基礎學科的人才。

　　4、十九大以來，習近平總書記帶領我們走向高質量發展道路，提出了基礎學科拔尖人才培養計劃2.0，并在十四五規劃當中對于基礎學科拔尖人才的培養提出了指示，這充分說明，高質量發展的保障，就是基礎科學的進步，就是基礎學科人才的培養。只有有了充沛的基礎學科的人才儲備，我們在基礎科學領域的研究才能跟上甚至超越世界先進國家的水平，用基礎學科的研究，帶動應用學科的發展，來實現科學、經濟、民生的高質量發展。

　　2.提出自己的觀點并結合實際進一步論述

　　因此我認為，基礎學科拔尖人才培養計劃2.0，是當下走高質量發展道路過程當中非常重要的一環，它對于培養基礎學科人才，提高基礎學科發展水平有著舉足輕重的作用。通過實施基礎學科拔尖人才培養計劃2.0。

　　1、能夠提升社會大眾對于基礎學科的重視程度，為基礎學科的發展創造一個扎實的群眾基礎。

　　2、能夠充分利用各個高校和科研機構的資源，為基礎學科的發展，為國家基礎科學的進步提供更充足的人才保障。

　　3、能夠為實現科學高質量發展提供最基礎、最充足的動力。

　　3.談具體落實

　　(1)各個基礎學科拔尖人才培養計劃所列基地，應當深入貫徹落實全國教育大會精神，在計劃實施當中應當加大執行力度，調動最優秀的資源來幫助培育基礎學科的人才，杜絕一切形式主義，各負責人要樹立正確的政績觀，不以進入基地明目為終點，當踏踏實實，以培養人才為目的。

　　(2)社會各界應當正確的認識基礎學科，媒體應該利用其影響范圍廣的特點，將基礎學科的重要性通過多渠道向社會廣泛傳播，政府也應當通過積極的引導的政策扶持，如擴大基礎學科學生的獎學金等方式，吸引更多的年輕人投入到基礎學科的學習當中，為國家基礎科學的發展作出貢獻。