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　　公務(wù)員面試中很多同學(xué)都會(huì)存在說(shuō)話卡頓、重復(fù)啰嗦，表達(dá)不清楚等問(wèn)題，這些都是常見(jiàn)的外在不足，每個(gè)人都有自己的表達(dá)方式和思維方式，有的同學(xué)從小就培養(yǎng)了良好的表達(dá)能力，而有的同學(xué)的表達(dá)能力存在一定的不足，正是因?yàn)檫@些外在的不足往往也會(huì)導(dǎo)致考官對(duì)同學(xué)們的印象減分，沒(méi)有辦法脫穎而出，而表達(dá)的提升是需要不斷訓(xùn)練去修正的。

　　方法一：大膽的說(shuō)

　　很多人說(shuō)話會(huì)卡頓、重復(fù)不清，很大部分原因是不自信，覺(jué)得自己說(shuō)的有問(wèn)題，覺(jué)得有標(biāo)準(zhǔn)答案而且自己肯定和標(biāo)準(zhǔn)答案離得很遠(yuǎn)。其實(shí)面試根本沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你只要圍繞題目在合情合理的論述就可以，所以同學(xué)們一定是要大膽的去說(shuō)，不要輕易懷疑自己，哪怕在說(shuō)的過(guò)程中存在一些口誤，也不要否定，比如出現(xiàn)“哎，剛剛說(shuō)的不對(duì)、錯(cuò)了”等等類(lèi)似的話語(yǔ)，你只需要按照原來(lái)的思路大膽說(shuō)下去就行。

　　方法二：發(fā)散的說(shuō)

　　在敢開(kāi)口的基礎(chǔ)上，我們需要發(fā)散性的表達(dá)，如何去練習(xí)自己想的更多，說(shuō)的更多呢，這就需要同學(xué)們?cè)谏钪凶鲇行娜耍瑢?duì)我們常見(jiàn)的一些事情，需要圍繞著這件事從關(guān)多個(gè)方面來(lái)表達(dá)，比如我今天點(diǎn)了外賣(mài)，就需要去談到關(guān)于外賣(mài)的不同方面，比如外賣(mài)小哥的辛苦，杭州市的高層次人才---快遞小哥李慶恒，外賣(mài)的包裝污染，不可降解材料以及外賣(mài)小哥闖紅燈等等這些問(wèn)題。當(dāng)然隨著我們不斷的訓(xùn)練，平時(shí)也多看一些時(shí)政新聞熱點(diǎn)，提煉新聞中的一些核心話題去表達(dá)。

　　方法三：有條理的說(shuō)

　　有條理的說(shuō)是指要說(shuō)的清楚，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)的時(shí)候是想到哪就說(shuō)到哪，沒(méi)有邏輯、條理不清晰，這需要在說(shuō)之前就要想好你們的表達(dá)思路，哪一點(diǎn)怎么去論述，而不是揉成一團(tuán)傳遞給考官。表達(dá)思路比較混亂的尤其體現(xiàn)在計(jì)劃組織的題型中，很多同學(xué)明白自己的答題思路，但是表述的時(shí)候就變得比較混亂，導(dǎo)致考官聽(tīng)不清楚。怎么去改呢?那就是邏輯詞一定要用好，常見(jiàn)的邏輯詞“第一、第二，首先、其次、再次，一方面、另一方面等等”。怎么用好呢，我們可以試著這樣去表述，“第一做好前期準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作主要有兩個(gè)方面，一方面是......，另一方面是......。”這樣的表達(dá)更加清晰明了，自己也更加不容易出錯(cuò)。

　　鍛煉表達(dá)不是朝拾夕就，是需要每一天，每一次表達(dá)的過(guò)程去改變的，所以只說(shuō)不做假把式，那現(xiàn)在就試著去說(shuō)說(shuō)吧!