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　　很多同學在學習面試的過程中，都希望能夠做到個性化答題，答出自己的特色，展示自己的風采，但是在真正作答的過程中，總是有心無力，不知如何在合理的情境下，結合題干信息做到個性化答題，要么就是內容僵化、要么就是天馬行空，所以今天厚職公考（www.chcy310.com）就和大家聊聊，如何利用題干中不同的身份，增加答題的個性化。

　　一、結合身份解決問題

　　面試題作答過程中，提對策是很多同學的痛點和難點，究竟怎么樣才可以跳出套路化的作答內容，根本就在于扣題，而扣題的要素之一就是結合題干中給定的身份進行分析。例如這道題：你是某汽車修理店的工作人員，在給一位客戶的汽車做保養時，你發現汽車存在故障，可能導致油耗增加。但你給顧客提出修理建議后，客戶認為你只是想多收修理費用，拒絕了你的建議。面對這種情況，你會怎么處理?

　　在這道題作答過程中，我們要結合“汽車修理店的工作人員”這個特定身份，在進行勸說的過程中，可以凸顯出自己的專業性，例如可以用通俗易懂的語言和顧客解釋汽車相關零件的運行原理;還要注意作為汽車修理店的工作人員，要為維修店盈利，而不是讓維修店虧損，所以不可以提供超出身份的服務，例如為了打消顧客的顧慮，通過給成本價甚至不收費來進行勸說。

　　二、結合身份尋找問題

　　在對策建議題的作答過程中，找到問題產生的原因往往是答好一道題的關鍵，而找到原因的關鍵，就在于注意題干身份的變化。例如這道題：假如你是市文化部門的工作人員小李，回家過節時，你發現家鄉的讀書氛圍很差，農民業余時間都在打麻將、賭博，村里的圖書館也閑置了，而且圖書館里的圖書比較陳舊。如果讓你解決這個問題，你會提出哪些建議?

　　在這道題的解析過程中，很多同學知道可以從不知、不想、不愿三個角度進行分析，但是答案的呈現效果并不理想，根本原因就是沒有立足于“農民”這個身份。通過身份的分析，我們可以找到，出現這一情況的原因還有：第一、農村文化基礎比較薄弱，農民曾經的文化活動比較單一，打麻將、賭博等是不多的消遣娛樂方式，已經成為一種習慣;第二、“讀書無用論”錯誤思想的干擾。

　　三、結合身份進行現場模擬

　　現場模擬題在作答的過程中，同學們的答案呈現要么較為僵硬，要么太過隨意，根本原因之一就是沒有結合題干中給定的身份進行模擬。例如這道題：為發展本地特色產業，打開特色農產品銷路，鎮政府準備通過網絡直播銷售土蜂蜜、茶葉、土雞蛋等土特產。作為一名鄉鎮干部，假如由你來做主播，你會如何說?請現場模擬。

　　這道題我們要關注兩個身份，分別是“鄉鎮干部”和“主播”。這里的“主播”身份是大的作答基調，告訴我們在現場模擬的過程中要聲情并茂以帶動考官的情緒，除此之外，我們也要注意“鄉鎮干部”這個身份是政府的工作人員，所以在模擬的過程中還要注意自己的言談舉止，不可過度夸大事實，虛假宣傳等。

　　以上就是為大家介紹的一些關于立足身份變化，讓答題更具有個性化的小妙招，希望能夠給大家在面試中帶來幫助。