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    文章寫作一直是省考申論中的重點(diǎn)題型，也是分值最高的題型，文章寫作的優(yōu)劣在一定程度上決定了申論分?jǐn)?shù)的高低。而所謂千古文章意為高，立意的深淺好壞起到關(guān)鍵性的決定作用。今天，厚職公考（www.chcy310.com）帶大家一起來剖析一下，文章立意需要深刻理解的幾個(gè)方面。

    一、立意正確健康

    何為正確，即你需要符合題干和材料的內(nèi)容要求，做到不跑題，不偏題。應(yīng)試作文，一直都是戴著鐐銬跳舞，圍繞給定的核心主旨談自己的看法意見，所以符合題干材料要求是基礎(chǔ)。如：題干要求以“青年就業(yè)”為主題行為，那么寫作的核心主旨必然是就業(yè)問題，而且是青年的就業(yè)問題，以此為中心，展開思考。那么所謂健康向上，作文的思想觀點(diǎn)和感情必須正確向上，要體現(xiàn)出一定的積極意義，能給讀者以鼓舞和啟迪。如圍繞“青年就業(yè)”，即便當(dāng)前現(xiàn)狀確實(shí)不容樂觀，但是通篇作文不能以消極抱怨為主，應(yīng)面對(duì)問題積極思考解決措施，傳遞良好的價(jià)值取向。再如圍繞“我是一顆小草”寫文章，應(yīng)立意出的是小草的頑強(qiáng)，平凡卻不甘于平凡，而不應(yīng)寫屈從命運(yùn)，憤慨不平。在思想健康這里，最好緊密聯(lián)系思考社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

    二、立意深刻透徹

    淺嘗輒止的作文往往難以抓住人心，作為準(zhǔn)公務(wù)員，對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀應(yīng)該有自己的獨(dú)特理解和認(rèn)識(shí)，能夠全面的看待把握問題，特別是透過現(xiàn)象要能看到問題的本質(zhì)，圍繞核心論述對(duì)象做到深入思考，文章寫作能夠入木三分，好像魯迅能夠扒皮見骨的剖析人性一樣。如圍繞“知識(shí)改變命運(yùn)”寫文章，不要僅僅將目光聚集到知識(shí)對(duì)個(gè)人命運(yùn)的改變上，可以深入思考知識(shí)對(duì)民族，對(duì)國家的重要意義，可以寫書香社會(huì)的建設(shè)，可以寫科教興國，人才強(qiáng)國，這些能體現(xiàn)知識(shí)對(duì)命運(yùn)的改變，但是對(duì)民族國家的命運(yùn)轉(zhuǎn)變，相比較個(gè)人而言，更深刻，也更能震撼人心，引起共鳴。那么如何才能做到深刻立意呢？這背后需要同學(xué)們有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，知道的多，聯(lián)系主題想到的也就廣闊，才能看到別人看不到的東西，所以需要注意平時(shí)多做積累。

    三、立意新穎別致

    “言人之所欲言”，“言人之所未能言”。這就是新穎，如人云亦云，所寫文章必定是千人一面俗不可耐。因此確定立意時(shí)不妨滲透時(shí)代新觀念，奏響新世紀(jì)的最強(qiáng)音；或者反思舊說俗見，反彈琵琶推陳出新。這里同學(xué)們需要注意，新穎一定不是刻意的，不是脫離主題另起爐灶，這里的“新”也一定是在正確的框架內(nèi)的。保障新穎可以從幾個(gè)方面進(jìn)行思考，首先就宏觀和微觀的關(guān)系，可以靈活把握，如圍繞“青年就業(yè)”寫文章，大多數(shù)同學(xué)可能會(huì)寫到很多方面，泛泛而談。但是我們可以就其中的一點(diǎn)，深入進(jìn)行展開，和其他同學(xué)進(jìn)行區(qū)分，如只抓住青年擇業(yè)觀這一個(gè)點(diǎn)，以小見大來寫。其次也可以逆向思考，“青年就業(yè)”大多同學(xué)一定是年輕人就業(yè)來寫，那么我們可以逆向思考，青年就業(yè)和老年人的關(guān)系，青年就業(yè)與否與父母的關(guān)系，從另一個(gè)側(cè)面去剖析青年就業(yè)問題，也不失為一種思考。最后，新穎和深刻在一定程度上可以實(shí)現(xiàn)一致，文章立意深刻了，必然寫到的人少，那么也能夠保障新穎了。

    正確健康、深刻透徹，新穎別致是文章立意的核心要求，這也是同學(xué)們難以把握的點(diǎn)，需要在平日里多進(jìn)行思考。切記文章一定要寫活，不能寫死，文章一定要傳達(dá)出自己的思想，并給人以啟迪和共鳴，這樣的文章才是有價(jià)值的。