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　　面試答題和寫作文有很大的區別，寫作文白紙黑字寫在那里是逃不掉的，可以自由分段，可以用順敘、倒敘、插敘各種寫作手法，而面試答題考官很容易忘記我們說了什么，因此條理性在面試答題中顯得尤為重要。如果條理性很差，即使內容再好，也無法讓考官聽明白考生到底說了那幾個要點。混亂的邏輯不僅不能讓考官清楚了解答題的內容，更會讓考官懷疑在未來的工作中，這位考生是否能將繁雜的工作梳理清楚。厚職公考在此進行指點。

　　那么如何才能體現良好的條理性呢?其實，關于條理性我們要從形式和內容兩個層面去看，如此才能深刻體會條理性。所謂形式層面的條理，是指一些邏輯詞的使用，比如：第一、第二、第三以及首先、其次、最后等。在回答面試題的時候，一定要努力分出一、二、三來。如果一道題目問的是怎么辦，那么具體的處理步驟一定要列清楚，讓考官非常清爽地聽明白考生第一步是怎么做的，第二步是怎么做的。試想，如果考生在回答的時候邏輯很混亂，所有的內容都亂成一團，考官是沒有那個心情和精力幫考生去區分他的答題內容層次的。

　　除了形式層面的條理，還要做到內容上的條理。如果只關注形式上的條理，那么就可能出現一個問題，那就是表面上分出了一二三，但其實內容存在交叉重疊的現象。因此，如果在內容上真的有層次感，那是最好的。比如我們做自我介紹，如果只說一二三的話，表面分出了三塊，可能內容也是錯亂的。因此，如果我們能在介紹自己的時候分為學習、工作、生活三個方面去說，那么內容上就被分得非常清楚。其實，我們在面試備考中掌握的各種題目類型作答的思路就是在內容上幫助考生做出了有層次的區分。

　　為了能讓考官更加清楚我們答題的邏輯，我們還可以在答題時給考官一種總分的感覺。所謂總分就是先總說再分說，這樣考官會聽得更加清楚。比如考生在分析原因的時候，可以先和考官說出現這個問題既有內因也有外因，然后再細致地去闡述內因和外因的具體內容。比如考生在提出對策的時候，可以先和考官說解決這個問題需要疏堵結合，然后再細致地去闡述疏和堵的具體方案。適當地使用總起句，利用總分的結構會讓考官聽得更加清楚，不至于出現考官聽了半天才知道考生答題內在邏輯的問題。

　　因此，厚職公考提醒廣大考生，在回答面試題的時候務必要注意邏輯。酒香也怕巷子深，好的內容也要有好的表達，說話有條理才能獲得考官的青睞。