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　　在面試的過程中，考官對(duì)考生能力的要求越來越多、越來越高，其中很重要一方面就是題目作答的全面性。接下來，厚職公考專家將圍繞著如何讓答題內(nèi)容更全面進(jìn)行具體介紹。

　　一、考生答題內(nèi)容不全面的原因

　　1.知識(shí)儲(chǔ)備和生活閱歷所限

　　即知識(shí)少、經(jīng)歷少。有些話題是考生第一次接觸，如“看齊意識(shí)”、“底線思維”、“稅務(wù)常識(shí)”、“相應(yīng)行政法規(guī)”，不知道就是不會(huì)答。

　　2.不會(huì)審題

　　粗略看過題目后，拼命去挖掘自己的知識(shí)儲(chǔ)備，而不是看看題干的隱含提示。如曾經(jīng)考查過南山湖退耕還濕這樣一道題，有心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)題干中處處隱含答題方向，如“南山湖是L省最大的平原淡水湖泊，是鳥類遷徙的必經(jīng)之地”顯示出了南山湖生態(tài)價(jià)值上的重要性;如“為了給鳥類留下一片棲息港灣，按照國家“退耕還濕”要求”體現(xiàn)了重視自然、保證生物多樣性的理念，體現(xiàn)了對(duì)中央工作的響應(yīng)與貫徹落實(shí);如“將5000余畝稻田恢復(fù)為濕地，大面積種植蘆葦、蒲草和矮株高粱等植物”隱含了大量耕地的減少糧食供給問題、失地農(nóng)民問題需要解決;如“南山湖生態(tài)區(qū)已發(fā)現(xiàn)143種鳥類，成為K縣綠色后花園和L省生態(tài)屏障”說明綠水青山也是金山銀山，說明后續(xù)鳥類保護(hù)工作需要跟進(jìn)......梳理總結(jié)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)審題后即得出作答方向：整體點(diǎn)贊+闡述好1好2好3+列舉可能存在問題+提出合理建議。

　　3.缺少辯證分析思維

　　辯證分析思維強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，既要求我們看待事物要全面(好與壞、利與弊、得與失;現(xiàn)狀、問題、背景、原因、影響、對(duì)策;內(nèi)因外因;積極意義、消極影響;完善立法、強(qiáng)化監(jiān)管、大力懲戒、宣傳教育......)，又強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)突出。特別重要的話題，多答答好并放在重要位置。如南山湖退耕還濕的題目，好處與潛在問題都應(yīng)該分析，但是整體肯定這一方向要明確;潛在問題中糧食供給、失地農(nóng)民、偷盜鳥類的重要性要明顯于退耕后植物野蠻生長帶來的不美觀問題等。

　　二、如何確保答題全面性

　　1.認(rèn)真審題，利用好題干關(guān)鍵信息

　　重點(diǎn)關(guān)注題干關(guān)鍵詞句，這是提升答題全面性的關(guān)鍵所在。關(guān)鍵句是指不可或缺的語句，往往是關(guān)鍵詞所在的句子。關(guān)鍵詞，在于其關(guān)鍵性，指向作答要點(diǎn)，通常包含主體(什么人或什么單位)、事件(或做法)、問題(或困難)、任務(wù)(或目標(biāo))、話題(在題干中的出現(xiàn)方式本身高度概括，常見于綜合分析題)等。

　　2.突出重點(diǎn)

　　要點(diǎn)多了，容易產(chǎn)生刻意堆砌的痕跡，而且答題的平均主義也會(huì)產(chǎn)生“不公平”，不公平體現(xiàn)在該重點(diǎn)照顧的沒有重點(diǎn)照顧，不該特殊關(guān)懷的屢現(xiàn)溫情。以農(nóng)民伯伯種地為例，一塊田地中，有些秧苗長勢旺盛，有些被害蟲侵?jǐn)_，有些雜草叢生，要想莊稼能夠順利豐收，那些欠苗需要重點(diǎn)關(guān)注，但是重點(diǎn)關(guān)注，又并非都是噴灑農(nóng)藥或者噴灑同一類農(nóng)藥，而是要因“苗”制宜、因“害”制宜。面試答題也是這個(gè)道理，切忌搞平均主義，而是要搞“特殊化”。

　　三、例題展示

　　某局有舉辦迎“七一”活動(dòng)的傳統(tǒng)，但這幾年工作人員參與活動(dòng)的熱情不高，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的組織也不大滿意。十八大后的第一個(gè)“七一”即將到來。局長要求一定要把今年的活動(dòng)辦好、主題鮮明、具有特色、務(wù)實(shí)簡樸、全員參與。假如讓你來負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，你如何貫徹落實(shí)好局長的要求?

　　1.分析題干關(guān)鍵詞句

　　(1)“迎七一”傳統(tǒng)——有先例有經(jīng)驗(yàn)，是否要參考借鑒?

　　(2)參與熱情不高、領(lǐng)導(dǎo)不滿意——說明了以往活動(dòng)有問題，哪些原因?qū)е铝藚⑴c熱情不高，有無緩解方法?領(lǐng)導(dǎo)有無相關(guān)指導(dǎo)意見?

　　(3)十八大后第一“七一”——交待了活動(dòng)背景和政治要求，必須利用，如何利用?

　　(4)今年一定要辦好——如何辦好，是否需要吸取以往的教訓(xùn)?

　　(5)主題鮮明——什么主題，是否需要在答題中體現(xiàn)出來?

　　(6)具有特色——什么特色，十八大的特色、“七一”的特色?

　　(7)務(wù)實(shí)簡樸——如何體現(xiàn)務(wù)實(shí)簡樸?

　　(8)全員參與——如何確保全員參與，以往活動(dòng)中參與不積極的問題如何解決?

　　(9)整體思考——關(guān)鍵信息很多，答題重點(diǎn)在哪里，如何有機(jī)整合，帶給我們何種啟示?

　　2、突出題目重點(diǎn)

　　(1)本題的核心任務(wù)是舉辦好十八大召開后的第一個(gè)“七一”活動(dòng)。一方面，活動(dòng)一定要突出十八大精神與“七一”黨的節(jié)日的特色要求。另一方面，不需要著急去構(gòu)思活動(dòng)，且聽下文。

　　(2)對(duì)此次活動(dòng)的組織，題干給出了幾個(gè)要求——辦好、主題鮮明、具有特色、務(wù)實(shí)簡樸、全員參與。

　　(3)活動(dòng)給出了前期背景，即以往舉辦過多次，以及以往參與度不高、領(lǐng)導(dǎo)不滿意。

　　(4)所以，本題的答題重點(diǎn)即以上三點(diǎn)——十八大和七一要求、各項(xiàng)指令達(dá)標(biāo)、提高參與度。作答時(shí)，按照一定邏輯順序串聯(lián)要點(diǎn)即可。

　　3.結(jié)合以上“碎片化”信息，加工整合為答題框架

　　(1)了解以往“七一”活動(dòng)方案、大家熱情不高的原因、十八大精神，并征求領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見。

　　(2)圍繞貫徹十八大精神、設(shè)計(jì)活動(dòng)主題。如堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義道路。

　　(3)創(chuàng)新活動(dòng)形式。如《國際歌》集體大合唱、講出自己的黨員故事、與建黨和十八大精神相關(guān)的書法大賽、黨風(fēng)建設(shè)情景劇、黨員故事集錦系列短視頻等。

　　(4)活動(dòng)應(yīng)避免鋪張浪費(fèi)+符合環(huán)保要求。

　　(5)采取多種方式充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性(局領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員、科室主任帶頭、活動(dòng)中激勵(lì)制度等)。

　　四、小結(jié)

　　1.認(rèn)真審題是作答全面的前提。務(wù)必重視審題，提問方式和題干信息，尤其是有三到四行文字的長題干。

　　2.重點(diǎn)分析也需要結(jié)合題干信息。依據(jù)題干，分析出作答的重點(diǎn)方向，從而確定重點(diǎn)要素以及不同要素的各個(gè)方面，完成作答。