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　　2021年安徽事業(yè)單位考試公基題庫及答案解析。

　　1.我國某工業(yè)制造業(yè)企業(yè)原來采用的獎勵制度具有的特點是:工人超額完成定額任務(wù)所受到的獎勵幅度要小于沒有完成定額任務(wù)所受到的懲罰幅度。后來，該企業(yè)對此獎勵制度進行了改造，將人工超額完成定額任務(wù)所受到的獎勵幅度調(diào)整為大于沒有完成定額任務(wù)所受到的懲罰幅度。對于這前后兩種做法，下列判斷正確的是（　）。

　　A.后者更容易讓人們接受，因為它更多地反映出正強化的成分

B.兩者不會有什么明顯的差別，因為內(nèi)含的激勵思想相同

C.后者是對前者的改進，效果要比前者好

　　D.兩者是完全不同的激勵措施

　　2.《三國演義》中才子龐統(tǒng)準(zhǔn)備效力東吳，面見孫權(quán)，孫權(quán)見龐統(tǒng)相貌丑陋，心中先有不快，又見他目中無人，遂將其拒之門外。這屬于決策中的（　）。

　　A.暈輪效應(yīng)    B.近因效應(yīng)

　　C.先頭效應(yīng)    D.投射效應(yīng)

　　3.《紅樓夢》中，大觀園曾結(jié)海棠詩社。其中自號“蘅蕪君”的是（　）。

　　A.邢岫煙    B.林黛玉

　　C.薛寶釵    D.史湘云

　　4.四年的楚漢之爭，劉邦由弱變強，終于創(chuàng)下了西漢千秋基業(yè)；項羽以蓋世英雄自居卻自刎烏江。出現(xiàn)這種逆轉(zhuǎn)的主要原因是（　）。

　　A.劉邦勤于政事，項羽恃強自傲

　　B.劉邦手下人才多，項羽沒有人相助

　　C.劉邦善于招募人才并能夠聽從眾臣的意見，項羽自恃高大，一意孤行，不得人心

D.天亡項羽，非人力所能改變

　　5.到了明朝已形成完備的封建科舉考試制度，共分四級。下列排列的四級考試正確的是（　）。

　　A.院試－鄉(xiāng)試－會試－殿試

B.鄉(xiāng)試－會試－院試－殿試

C.鄉(xiāng)試－院試－會試－殿試

D.院試－會試－鄉(xiāng)試－殿試

【參考答案】

　　1.【答案】A。解析:題干中的做法體現(xiàn)了激勵強化理論的運用。激勵強化理論在操作性方面，注意強化的正面性，且以正強化為主，負強化為輔。當(dāng)行為的結(jié)果會帶來愉快和滿足，或者能消除不快和厭惡時，人們往往樂于接受，不會產(chǎn)生情緒上的不良反應(yīng)，這恰恰是正強化的效用。懲罰性強化的副作用來自剝奪性和強制性。因此，人們更愿意接受正強化。故本題選

2.【答案】C。解析:首因效應(yīng)（先頭效應(yīng)）是由第一印象（首次印象）所引起的一種心理傾向。許多人稱之為“第一感”。在心理學(xué)上，首因效應(yīng)指的是在有效交往過程中，社會知覺對象給知覺者留下的第一印象對社會知覺者的影響作用。現(xiàn)實生活和社會心理學(xué)實驗研究證明：人在初次交往中給對方留下的印象很深刻，人們會自覺地依據(jù)第一印象去評價一個人，今后交往中的印象都被用來驗證第一印象。孫權(quán)見龐統(tǒng)相貌丑陋,心中先有不快，后將其拒之門外正是體現(xiàn)的先頭效應(yīng)。故本題選C。

　　3.【答案】C。解析:薛寶釵因居住于大觀園內(nèi)匾額題為“蘅芷清芬”的蘅蕪苑，得詩號“蘅蕪君”。故本題選C。

　　4.【答案】C。解析:劉邦曾說:“運籌帷幄之中，決勝千里之外,吾不如張良；鎮(zhèn)守國家，安撫百姓,不斷供給軍糧，吾不如蕭何；率百萬之眾，戰(zhàn)必勝,攻必取，吾不如韓信。三位皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”項羽則自恃高大、剛愎自用，不能知人善任。故本題選C。

　　5.【答案】A。解析：明朝科舉考試制度分為院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級。院試由各省學(xué)政主持，學(xué)政又名提督學(xué)院，故稱這級考試為院試；鄉(xiāng)試是由南、北直隸和各布政使司舉行的地方考試；會試是由禮部主持的全國性考試，又稱禮闈；殿試在會試后當(dāng)年舉行，由皇帝親自主持,重新安排名次。故本題選A。