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2022年國家公務員面試模擬題：對學習類手機軟件進行審查備案

   【模擬試題】 

    隨著互聯網發展，各學校為了提升教學效果，提供或者要求老師、學生使用各類學習類手機軟件，現在教育主管部門計劃針對此類學習類手機軟件進行審查備案，你認為教育主管部門的工作重點有哪些？

   【厚職解析】

    學校是一個教書育人的場所，為了營造“互聯網+教育”的良好育人環境，保障中小學生健康成長，對學習類手機軟件進行審查備案，讓問題軟件從校園中離開，同時也能促進各企業完善自身，加快其規范化進程。

    首先，全面排查。成立軟件應用情況排查工作領導小組，以各校校長作為組長，各年級班主任及任課老師為主要成員，對每位教師學生展開一次全面排查，迅速了解和掌握師生通過信息化校園、數字化課堂、計算機教室辦公電腦等網絡載體下載安裝使用的教輔軟件終端有哪些并嚴格審查軟件的內容及鏈接、應用功能等，要求各校上報教育主管部門備案審查。要求各中小學校將目前在用的學習類軟件，包括軟件名稱、功能、使用年級、使用人數、備案情況等，報送至教育主管部門。

    其次，宣傳警示。通知各學校通過召開主題班會、學校集會、家長會等多種方式，提醒家長慎重安裝使用面向中小學生的軟件，對學生和家長開展專題教育，引導學生和家長正確認識，科學對待教輔軟件，提高對不良教輔軟件的認識，自覺抵制不良教輔軟件。

    再次、集中審查。建立學習類軟件進校園備案審查制度，按照“凡進必審”，“誰選用，誰負責”，“誰主管誰負責”的原則，建立雙審查責任制，要求學校把好選用關，嚴格審查軟件的內容及鏈接，應用功能等，并上報教育主管部門備案審查同意。同時，進入校園的學習類軟件，進行嚴格地管理，保障學生信息和數據安全，防止泄露學生隱私，一旦出現違規行為，將嚴懲不貸。

    最后，跟蹤反饋。同有關部門加強研究，進一步完善學習類軟件內容要求、審查標準和監督辦法，及時總結推廣成功經驗，推進“互聯網+教育”的智慧教育形式，發揮好現代信息技術，促進基礎教育教學改革的有益作用，并對此項工作進行全面總結，針對發現的問題制定對策，將本地排查情況和階段性總結報告，以正式文件匯報給教育廳以及學校保障工作處。