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　　對(duì)于絕大多數(shù)考生來說，文章寫作無疑是申論備考中最大的攔路虎。當(dāng)然，大多數(shù)人最大的難點(diǎn)在兩個(gè)方面，一是不知道該寫什么，即文章的論點(diǎn)很難確定;另一方面是不知道如何動(dòng)筆，由于語言和文字積累的匱乏而不知道如何去選取素材進(jìn)行論證，或者是論證素材過于單一，而導(dǎo)致論證效果不好。如何解決這個(gè)問題，熟練使用常見的分析方法，就可以輕松拓展文章論證角度，讓素材不再“捉襟見肘”接下來跟隨厚職公考（www.chcy310.com）專家一起來看看。

　　一是主體分析，即在分析問題的積極影響，消極影響，原因的時(shí)候，可以結(jié)合不同的主體，即個(gè)人，家庭，企業(yè)，政府，社會(huì)，國家等來展開。如在論證“創(chuàng)新助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”這個(gè)論點(diǎn)的時(shí)候，我們完全可以從不同主體展開。創(chuàng)新對(duì)個(gè)人來說，通過電子商務(wù)等方式開拓了新興的交易方式和平臺(tái);對(duì)于企業(yè)來說，通過結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)方式能夠拓寬銷售渠道，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)+升級(jí);對(duì)于國家來說，也可以通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的變化，催生一大批新型的產(chǎn)業(yè)增長點(diǎn)和新興業(yè)態(tài)。在這種主體由小到大展開的過程中，我們的內(nèi)容得到了拓展，論證的角度也更加多元。

　　二是范圍分析，即在分析問題的積極影響，消極影響的時(shí)候，可以結(jié)合不同的范圍范疇，如經(jīng)濟(jì)，政治，文化，社會(huì)，生態(tài)等來展開。如在論證“簡政放權(quán)激發(fā)活力”這個(gè)論點(diǎn)的時(shí)候，我們可以去考慮簡政放權(quán)對(duì)政治的作用：即簡化行政審批事項(xiàng)，精簡部門機(jī)構(gòu)設(shè)置，倒逼相關(guān)部門和工作人員主動(dòng)創(chuàng)新工作方式，提高工作效率;也可以去考慮簡政放權(quán)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用，即減少企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營門檻，吸引更多企業(yè)互相競(jìng)爭，激發(fā)市場(chǎng)活力;更可以考慮簡政放權(quán)對(duì)于社會(huì)的作用，即簡化群眾辦事流程，提高辦事效率，節(jié)省時(shí)間，金錢，精力。當(dāng)然，常見的范圍不止五位一體，還包括其他諸如資金，管理，技術(shù)，人才等方面，都屬于常見的范圍范疇。

　　利用主體及范圍等常見的分析方法，作用不僅僅在于拓展內(nèi)容，而且在于體現(xiàn)我們以點(diǎn)帶面，以小見大的能力和素養(yǎng)。希望各位考生可以多思考，多運(yùn)用。