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（預覽目錄）

　　第一部分 言語理解與表達

　　第一章 邏輯填空

　　專項訓練(一)

　　1.文人喜歡渲染，愛之欲其生，惡之欲其死，常常 。反對王安石變法，就連他的才學、德行都一律 ，這是有悖于事實與真理的。

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　　A.口若懸河 否定

　　B.言過其實 抹殺

　　C.夸大其詞 扼殺

　　D.大放厥詞 否認

　　2.人生最容易迷失自我的時候，往往是志滿意得、平步青云的時候。這時候，鮮花遍地、掌聲四起，聽到的是贊歌、看到的是笑臉、響起的是“禮炮”、面對的是恭維，很容易變得飄飄然、昏昏然， 、驕傲自滿，甚至自以為是、 。

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　　A.洋洋得意 固執己見

　　B.目中無人 鋒芒畢露

　　C.沾沾自喜 剛愎自用

　　D.傲視輕物 頤指氣使

　　3.這些年來的網絡熱詞和流行語，猶如過江之鯽， 。但不管有些網絡語言當初如何“受寵”與“躥紅”，歷經歲月滌蕩，真正能夠給人留下深刻印記，或者至今仍被廣泛使用的，幾乎已是鳳毛麟角、 了。

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　　A.屢見不鮮 杯水車薪

　　B.源源不斷 捉襟見肘

　　C.層出不窮 屈指可數

　　D.方興未艾 量入為出

　　4.今天，我們就要離開大學了。退回用舊的學生證，提著行李回頭一望，空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學，校園時光，就這樣結束了。青春總有不舍，但無須 。4年前，我們相逢，共同擁有一段美好時光;如今，不如 地揮手道別，祝福彼此，勇敢奔赴前程!

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　　A.遺憾 瀟灑

　　B.沮喪 灑脫

　　C.后悔 淡然

　　D.惋惜 淡定

　　5.詩歌，這一文學皇冠上最古老而璀璨的明珠，在當代社會正面臨著前所未有的境況。一面是大眾偏見的 ，譬如“詩歌就是分行”“寫詩是無病呻吟”等論調甚囂塵上;一面是詩歌內部的 ，學術話語與商業話語分庭抗禮，業內與大眾水火不容。

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　　A.蔓延 抵觸

　　B.流行 分歧

　　C.橫行 分裂

　　D.干擾 爭議

　　6.對一個領導而言，要想使事業獲得成功，必須學會 ，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計發展方向和力度，這樣才會在具體的管理行為中 ，選擇恰當的時機與人選來完成任務。

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　　A.因勢利導 一舉兩得

　　B.高屋建瓴 游刃有余

　　C.審時度勢 有的放矢

　　D.統籌兼顧 全力以赴

　　7.像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而 ，我無限 于我賴以思考和交往的中國文字，并 于它的再生活力和奇特魅力。

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　　A.迷醉 鐘情 震驚

　　B.陶醉 偏愛 驚訝

　　C.沉迷 垂青 驚嘆

　　D.癡迷 傾心 震撼

　　8.壞情緒之所以演化出來，是因為它有大用處。恐懼，讓我們遠離當下的危險。焦慮，讓我們 ……各種壞情緒增加了我們的生存幾率，這叫“生于憂患”。積極情緒不僅僅是“好事帶來的結果”，更是“好事發生的原因”。但積極情緒也存在問題，太轉瞬即逝， 。比起消極情緒，積極情緒往往持續的時間短，帶來的效果少。大多數人一段時間內的積極情緒和消極情緒之比為2比1，但也只是感覺情緒普通，未見得有多快樂。

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　　A.趨利避害 不足掛齒

　　B.防微杜漸 曇花一現

　　C.居安思危 稍縱即逝

　　D.未雨綢繆 微不足道

　　9.當你不再十分在意成功和失敗，開始用一種平和的心態去審視走過的生命歷程，溫暖的陽光就會_______你曾經滄桑的心田，和煦的春風就會_______你曾經苦澀的心淚。

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　　A.灑滿 吹干 B.進駐 拂干 C.照亮 擦干 D.浸潤 拭去

　　10.兒童戲劇作家、藝術家們________地深入兒童的心靈，發現和發掘兒童獨特的情懷、獨特的認知邏輯、獨特的情感表達方式。那種懷揣著一個預先確定了的“偉大的真理”，以愛的名義向兒童宣示“偉大的旨意”的喜劇，只能讓孩子們________。

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　　A.處心積慮 索然寡味 B.絞盡腦汁 心灰意冷

　　C.挖空心思 興致勃勃 D.殫精竭慮 興味寡然